Esta guía es aplicable para el sector educativo en todos sus niveles y modalidades.
El Instituto Nacional de Calidad – Inacal, organismo adscrito al Ministerio de la Producción elaboró Guía Peruana GP 112 “Directrices para el diseño curricular de programas educativos dentro de un sistema de gestión de la calidad, en una organización educativa”, que establece orientaciones para facilitar a las organizaciones educativas el diseño curricular de sus programas educativos, basados en un sistema de gestión de la calidad; el cual puede ser aplicados en todos los niveles y modalidades del sector educación, como la educación básica regular (inicial, primaria y secundaria) y la educación superior (institutos y universidades).
Gestión de calidad educativa GP 112:
La guía contiene información importante sobre las principales recomendaciones y características relacionadas con el proceso del diseño curricular, como son: el fundamento teórico, la flexibilidad, la metodología y los requerimientos legales y normativos. Los cuales aportan a su actualización continua para asegurar la pertinencia interna y externa, acorde con la modernidad.
Además, indica que la organización educativa debe realizar el control de los cambios al diseño curricular, la revisión sistemática de la currícula de acuerdo con lo planificado, así como su verificación y validación, en el marco de un sistema de gestión de la calidad.
Para acceder a más información sobre esta Guía Peruana, ingrese a la plataforma “Sala de Lectura Virtual” en la página web: www.gob.pe/inacal
