PASCO LIBRE

11 años informando de forma veraz y objetiva, desde la capital minera del Perú

Conductor salva de morir

Exceso de velocidad y negligencia causas de accidentes en las carreteras.

PASCO LIBRE

ALCALDE DE TICLACAYÁN DIO POSITIVO A PRUEBA RÁPIDA

Carlos Valqui Matos, alcalde del distrito de Ticlacayán, informó del resultado positivo a Coronavirus,  al que se sometió.

El alcalde permanece internado en el hospital de Essalud en Cerro de Pasco, luego que sintiera afectado en su salud. El último  viernes se sometió a la prueba de descarte resultando positivo a Covid 19.  

El estado de Valqui Matos es estable y continuará con sus labores señaló la institución mediante un comunicado. El director de Essalud confirmó a Pasco Libre el alcalde se encuentra hospitalizado en el nosocomio en Pasco, señaló que su estado es de cuidado, evitó dar mayores detalles señalando que es la familia la autorizada en dar más información.


NEXA INCUMPLE PROTOCOLOS DENUNCIAN COMUNEROS EN MILPO

Comuneros de San Juan de Milpo afirmaron al diario digital Pasco Libre , que la empresa minera Nexa Resources, no cumple con los protocolos de bioseguridad para evitar el contagio por la pandemia, en su unidad El Porvenir, ubicado en la comunidad de Milpo, en el distrito de San Francisco de Asís de Yarusyacán, Pasco. 
Los denunciante afirman se instalaron ambientes  para la tomar de muestras a los trabajadores que ingresan a la comunidad. Sin embargo, el material proporcionado a este medio, se puede ver como el conductor de un vehículo que transporta el mineral, no bajó de su vehículo, en esta especie de peaje para  el tamizaje, prosiguió su camino seguido por varios vehículos similares. Al preguntarle si le tomaron las muestras el conductor  lo niega.
La comunidad se mantiene preocupada por el incremento de casos de contagio, señalan que los conductores de esos vehículos tienen contacto con los habitantes por varios días antes de partir transportando el preciado mineral. 


ADEX: SOLO ONCE REGIONES AUMENTARON SUS DESPACHOS AL EXTERIOR

Las exportaciones regionales, sin contar Lima y Callao, sumaron más de US$ 7 mil 973 millones entre enero a abril de este año, lo que representó una caída de -15.2% respecto al mismo periodo del 2019 (US$ 9 mil 404 millones). Solo once regiones mantuvieron el dinamismo en sus despachos y cerraron en azul a pesar de la coyuntura actual por el Covid-19, informó la Asociación de Exportadores (ADEX).

De acuerdo con el Sistema de Inteligencia Comercial ADEX Data Trade, las que mostraron cifras favorables en el primer cuatrimestre del 2020 fueron Apurímac, 7° lugar en el ranking (40.5%), Puno en el 10° (9.4%), Junín en el 11° (7.1%), Ayacucho 12° (58.5%), Pasco 14° (231.9%), Tacna 15° (13.9%), San Martín 16° (73.3%), Loreto 17° (261.9%), Madre de Dios 19° (1.1%), Huancavelica 20° (89.4%) y Ucayali 21° (39.8%).

ADEX detalló que las seis primeras regiones exportadoras del interior del país cerraron en negativo. La principal, Ica, sumo US$ 1,242 millones 091 mil (-1.5%). Su oferta está constituida por uvas frescas, que concentró el 29.6% del total, minerales de hierro, gasolina, estaño sin alear, frutos frescos, oro, palta, barras de hierro, espárragos, cobre, entre otros.

Los productos llegaron a 84 mercados, entre los que destacaron EE.UU. y China, que demandaron el 59.6% del total. Otros fueron Países Bajos, Hong Kong, Japón, España, Bolivia, Emiratos Árabes Unidos, México y Corea Del Sur.

Al igual que Ica, Áncash (US$ 1,093 millones) también redujo sus despachos (-19.4%). Su oferta tradicional se contrajo -20.5% (concentró el 91.7%) y la no tradicional -6.1% (representó el 8.3%). Envió cobre, que decreció -19.4%, cinc, harina y aceite de pescado, mango, molibdeno, plata, grasa de pescado, oro, paltas y uvas. China, Alemania, España, Japón y Chile fueron sus principales destinos.

Arequipa, que cayó en -41.1%, fue la tercera región exportadora (US$ 984 millones 632 mil) y tuvo entre sus productos más demandados el cobre y el oro, que concentraron el 76.7% del total. Sus mercados sumaron 69, entre los que sobresalieron China, Japón, EE.UU. y Canadá. Les siguen Suiza, Corea del Sur, Emiratos Árabes Unidos, Alemania, India y Bulgaria.

En cuarto puesto se ubicó Piura (US$ 767 millones 602 mil), que también contrajo sus envíos (-22.6%). Sobresalió por su oferta con valor agregado que representó el 77.5%. Los despachos primarios son el 22.5%. Sus principales destinos fueron EE.UU., Países Bajos, Chile, Canadá y Corea del Sur. El mango, aceite de petróleo, fosfato de calcio, plátanos y uvas frescas integran su portafolio exportador, entre otros productos más.

La Libertad (US$ 671 millones 019 mil) se situó en quinto lugar registrando un descenso de -12.5% por la menor demanda del oro, siguiéndole Moquegua (US$ 615 millones 974 mil), que se contrajo en -13.8%.

Otras regiones que arrojaron cifras en rojo fueron Cusco (-36%), Cajamarca (-34.6%), Lambayeque (-10.6%), Tumbes (-56.7%), Huánuco (-54.3%) y Amazonas (-43.9%.

MÁS DE 1.1 MILLONES DE HOGARES DE PUEBLOS ANDINOS, AMAZÓNICOS Y AFROPERUANOS HAN ACCEDIDO A UN BONO DURANTE LA EMERGENCIA SANITARIA

Además, ya inició la distribución de más de 66 mil toneladas de alimentos, a través del programa Qali Warma, a estudiantes del ámbito andino y amazónico de 22 departamentos.

La ministra de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), Ariela Luna Flórez, informó que, hasta el momento, de los 5.1 millones de hogares que ya recibieron el subsidio monetario del Estado, un total de 1’172,181 de hogares corresponden a pueblos andinos, amazónicos y afroperuanos.

Así lo mencionó durante su presentación ante la Comisión de Pueblos Andinos, Amazónicos, Afroperuanos, Ambiente y Ecología del Congreso, donde detalló que esta medida representó para el Estado peruano una inversión cercana a los S/ 890 millones. Precisó además que, del total de beneficiarios, más de 557 mil son del ámbito andino, 295 mil pertenecen a comunidades amazónicos y 319 mil son afroperuanos.

La ministra Luna detalló que el padrón de beneficiarios de estos hogares fue determinado sobre la base de datos del Ministerio de Cultura. Cabe señalar que los diferentes bonos del Estado están dirigidos a hogares en situación de pobreza, pobreza extrema o de vulnerabilidad con el objetivo de mitigar el impacto de la crisis sanitaria provocada por la pandemia del coronavirus en el Perú.

Intervención de los Programas Sociales

En cuanto a la intervención a través de los programas sociales del sector, la ministra indicó que Qali Warma ha iniciado la distribución de 66,3 mil toneladas de alimentos correspondientes al periodo 2020 en los centros educativos de los ámbitos andino y amazónico. Este programa nacional atiende a 498,063 escolares de pueblos indígenas.

Asimismo, en el marco del Decreto Legislativo N° 1472, que faculta a Qali Warma a adquirir alimentos para distribuir a personas en situación de vulnerabilidad, se tiene previsto llegar a 420 comunidades de Cusco, Madre de Dios, Loreto, Amazonas y Junín con un total de 1,492 toneladas para atender a alrededor de 150 mil usuarias y usuarios de pueblos indígenas. Estas entregas se están realizando a pedido y en coordinación con el Ministerio de Cultura, los gobiernos locales de la zona y las Beneficencias Públicas del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (Mimp).

La titular del Midis también refirió que con el adelanto del pago del programa Juntos correspondiente a los meses de marzo, abril, mayo y junio, a pesar de las dificultades que impuso el Estado de Emergencia Nacional, se logró atender a 186,529 hogares que representan el 77% del total de hogares de este programa en los ámbitos amazónico y andino. Mientras que con los programas Pensión 65 y Foncodes se viene protegiendo a más de 170 mil personas adultas mayores y 130 mil hogares indígenas, respectivamente.

De igual forma, el programa Contigo, que brinda una pensión a 10,347 personas de pueblos indígenas con discapacidad severa, viene coordinado con los gobiernos locales para que, a través de sus Oficinas Municipales de Atención a las Personas con Discapacidad (Omaped), se implemente un plan de acompañamiento de cobro que les permita a estas usuarias y usuarios recibir su pago teniendo en cuenta las medidas sanitarias necesarias pues son población de riesgo.

En tanto, Cuna Más está atendiendo a casi 7 mil niñas y niños andinos y amazónicos entre los seis y 36 meses de edad, mediante su servicio de cuidado diurno, así como a más de 49 mil niñas y niños menores de 36 meses y a gestantes con su servicio de acompañamiento familiar en comunidades.

Atención a las comunidades más alejadas

Finalmente, para proteger a las comunidades con mayor dificultad de acceso acercándoles servicios de salud en prevención y atención frente a la COVID-19, así como facilitar el pago de bonos a través del Banco de la Nación, el programa PAIS llegará a 124 comunidades mediante sus diversas plataformas. Solo vía aérea se atenderá a 98 comunidades.

Las cuencas de los ríos Napo, Putumayo, Morona, Yavarí, Tigre y Ucayali serán puntos de atención, también el Lago Titicaca, durante las campañas que se realizarán entre los meses de junio y octubre. Solo por 288 horas de vuelo en Loreto y Ucayali, el Estado invertirá S/ 1.8 millones.

El programa PAIS del Midis cuenta, además, con 341 Tambos ubicados en los ámbitos andino y amazónico, de los cuales 318 están prestando servicios y 23 se encuentran en estado de construcción. El monto de inversión para la operación anual es más de S/1 millón 200 mil

EVALÚAN AVANCES DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL D.LEG. 1513 EN LA CORTE DE PASCO

La Corte Superior de Justicia de Pasco y los representantes de la distintas Cortes del país, en coordinación con la Unidad de Equipo Técnico Institucional del Código Procesal Penal (UETI-CPP) se reunieron a través de la plataforma virtual del Google Hangouts Meet por invitación del señor consejero  Dr. Gustavo Álvarez Trujillo, para evaluar el avance de la implementación del Decreto Legislativo 1513  “Que establece disposiciones de carácter excepcional para el deshacinamiento de establecimientos penitenciarios y centros juveniles por riesgo de contagio de virus COVID-19”

Próximamente, se pondrá en funcionamiento el aplicativo de la Mesa de Partes Virtual para procesos penales para el trámite de los beneficios penitenciarios,  ceses de prisión preventiva y revisión de oficio.

La Dra. Flor de María Ayala Espinoza manifestó, que se realizarán las coordinaciones con el Director del Penal para la creación de la mesa de partes virtual y del expediente electrónico que ellos manejarán, así como del manejo del aplicativo.

TÚ NO TIENES NINGÚN PODER SOBRE MI ORIENTACIÓN SEXUAL

Por Fiorella Gutiérrez

Egipto un país que resalta por su belleza arquitectónica, además de otras, empero sorprende radicalmente por su brutalidad respecto a la homosexualidad, y es que el presidente egipcio Al-Sisi (que por desgracia su régimen de gobierno termina en el año 2024), realiza persecuciones a toda persona que se declare homosexual, o a toda persona del que se sospeche tener una orientación sexual diferente a la heterosexual, una vez localizados son arrestados, pese a que el ser homosexual no está penado en dicho país. En el año 2017 arrestaron a 57 personas, entre ellos a Sarah Hegazy, lesbiana y activista de izquierdas, marxista, militante de la agrupación socialista Pan y Libertad, defensora de la comunidad LGTBI, pero ¿cuál fue su delito? Mostrar la bandera LGTBI en un concierto que brindó el grupo libanés Mashrou Leila en Egipto, cuyo vocalista también es homosexual.

Y es así como Sarah Hegazy, pasa los 3 meses más agobiantes y terribles de su existencia, soportando torturas como descargas eléctricas, golpes, acoso, violaciones por sus compañeros de celda incitados por los oficiales y las más infernales humillaciones. Tanto fue el daño que le causaron, que todo esto le provocó “Estrés postraumático”.

Después del injusto arresto, Sarah Hegazy, se exilia en Canadá y busca pertenecer a una agrupación de izquierdas, y es así como continúa defendiendo los derechos humanos y condenando la represión en Egipto. Hasta que el 14 de junio del presente año Sarah Hegazy no soportó más y se suicidó.

Ante este desastroso panorama surgen muchas preguntas como: ¿Qué clase de monstro tienen como presidente en Egipto? ¿Por qué la población de Egipto no se expresa ante estos atropellos e injusticias al que son sometidos los hombres con una orientación sexual diferente a la heterosexual? ¿Tiene derecho un hombre de reprimir la orientación sexual de otro? ¿Tiene derecho un hombre de establecer reglas acerca de tu orientación sexual? ¿Tiene derecho un hombre de humillar a otro por su orientación sexual? ¿Tiene derecho el gobierno de perseguir a homosexuales y arrestarlos? ¿Tiene derecho un hombre de matar a otro por su orientación sexual?

¡Qué pasa, señores! ¿Por qué tenemos una sociedad tan enferma? ¿Por qué existen tantos homofóbicos? Todos somos iguales, todos somos seres humanos, reparo con una orientación sexual diferente ¿Y eso qué? ¿Acaso tener una orientación sexual diferente a la heterosexual me hace menos? Ustedes no tienen ningún poder sobre la orientación sexual de otra persona.

Sorprende y avergüenza tremendamente que todavía existan millones de personas totalmente erradas, con el pensamiento reducido, que creen ser superiores a otros, que se sienten con el derecho de marginar, humillar y hasta llegar a matar a otras personas por su orientación sexual. Esto ya no debería existir porque es un tipo de racismo, es una bomba de tiempo.

Debería aplicarse mano dura a todos esos enfermos homofóbicos, retrógradas, ya que este problema es una de las causantes que contribuye a la deshumanización, puesto que ser homofóbicos, perseguir a las personas por su orientación sexual y hasta llegar a matarlos, contribuye a que cada día seamos más inhumanos.

Y no me estoy refiriendo solo al caso de Sarah Hegazy, sino también, a todos los sucesos innumerables de injusticias que se cometen contra todas las personas que tienen una orientación sexual diferente a la heterosexual. Estas calamidades suceden en todo nuestro globo terráqueo. Pregunto ¿Por qué estamos permitiendo una sociedad enferma? Sé, que todo no es color de rosa, sin embargo todos debemos respetar a todos por igual. Desde muy pequeña mis padres me enseñaron a respetar a los demás, algo que hoy en día no se le enseña a los niños, por eso, cuando llegan a adultos no saben respetar porque imitan las ideas retrógradas de sus padres y esto se transmite de generación en generación.

Esta cadena, señores, se debe de cortar y así poder contribuir con exterminar todo tipo de ataques, asesinatos, persecuciones, etc., solo por tener una orientación sexual diferente a la heterosexual. Lo más lamentable es que todos estamos permitiendo esto.

En Egipto por ejemplo la población tiene miedo de manifestarse en contra del régimen de gobierno del presidente Al-Sisi en cuanto a la homosexualidad.

Empero a los que se les debería perseguir y encarcelar es a los homofóbicos, ya que no tienen ningún derecho de invadir la tranquilidad, y pisotear los derechos de otras personas. Ojalá que más grupos se manifiesten y discutan el tema para enseñarle a esta sociedad enferma que todos somos iguales y que nadie absolutamente es superior a otra persona.

Descansa en paz Sarah Hegazy y ojalá que tu muerte, así como la de muchas, no sea en vano.

Fiorella Linda Gutiérrez Lupinta 
Terapeuta de lenguaje, escritora, columnista y artista.
Autora del libro LOS CAMINOS DE FLORENCIA, puedes adquirirlo escribiendo al WhatsApp del número 936549171.

CORTE DE PASCO USARÁ APLICATIVO PARA EQUIPOS MÓVILES EN FAVOR DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD

La Corte Superior de Justicia de Pasco, involucrado en mejorar la atención a las personas vulnerables, participó de la Videoconferencia “Directiva judicial para la implementación y uso de la aplicación para equipos móviles para personas con discapacidad”, que se aplicará en este distrito judicial.

La Jueza Coordinadora de la Comisión Distrital de Acceso a la Justicia de Personas en Condición de vulnerabilidad y Justicia en tu Comunidad de la Corte de Pasco, la  Dra. Flor de María Ayala Espinoza y la secretaría técnica, Yesica Aquino, vienen desarrollando trabajos de coordinación para emprender actividades que iniciarán posterior al levantamiento  del  aislamiento social obligatorio.

En estos momentos, la tecnología es un aliado fundamental para acercarnos más, y mejor si los usamos en favor de los más vulnerables.

LO QUE NOS DICE EL ARTE SOBRE LAS PANDEMIAS O LA EXPLICACIÓN ESCATOLÓGICA DE LA VIDA

Lic.  Isaías Joel Hurtado Santa Cruz

I.  INTRODUCCIÓN: 

Ilustración 2: Médico de la Peste, Paula Edith - 2018
El arte, es una de las formas más bellas que el ser humano ha inventado para comunicarse; en esa imperiosa necesidad de decir lo que sentimos, de transmitir conocimientos o de simplemente tener contacto con las demás personas. Rousseau, nos decía que la comunicación, hablando específicamente del lenguaje humano, surgió por la necesidad de supervivencia; de enfrentar esas dificultades que eran imposibles enfrentarlas como individuos (Rousseau, 2011). Aunque también hay quienes defienden que nosotros inventamos el lenguaje articulado porque teníamos la capacidad de hacerlo (aparato fonador) (Montalbetti, 2011); y que este ha ido evolucionando juntamente con el cerebro (Punset, 2006).

Ilustración 1: John Martín, La ira de Dios (1853)
Es por eso que a través del arte hemos podido comunicar nuestros estados de ánimo, lo oculto en nuestro subconsciente, nuestros miedos y temores (Freud, 1981); muchas veces de manera simbólica; oculto en arquetipos (Jung, 2019) e imágenes que presentan nuestros más profundos miedos (Lacan, 1980). Es por ello que, en el presente artículo, analizaremos las obras artísticas que se originaron en diversas pandemias que atravesó la humanidad; intentando explicar los arquetipos que en ellos se presentan, el lado afectivo y sentimental de cada uno de ellos; cómo nos afectan y cómo hoy, después de mucho tiempo, aún tienen vigencia; también realizaremos una comparación con el arte de epidemia de nuestra época, pero eso saldrá en el siguiente artículo. 

II.  Juan Manuel Blanes, Un episodio de la fiebre amarilla en Buenos Aires (1871):

Muy pocas cosas son peores que perder a una madre; pero, eso es lo que suele pasar en las pandemias; en esta pintura, que refleja el dolor que significó la fiebre amarrilla en Argentina, podemos observar como un niño busca el pecho de su madre muerta. Sabemos a través de algunos estudios que los niños no entienden el significado real de la muerte (Freud, 1981); para ellos es un simple acto de no presencia temporal (Klein, 1990), ya que en su imaginario, esa persona va a volver o simplemente está durmiendo. Vemos también que el niño, está agarrando el pecho de su madre, en referencia a un símbolo vital, dado que esa leche es lo que le da vida. El hecho de como seguir buscando la vida en un cuerpo inerte, esa antítesis, entre la muerte (madre) y la vida que comienza (niño), hace que esta pintura sea desgarradora.

El médico hace su aparición, reemplazando el arquetipo de Dios, el ser divino que la puede curar, si así lo quiere. Pero, en este caso se puede observar que ha llegado ya muy tarde. Al igual que en las pinturas de la edad media, Dios puede hacer algo, pero no lo hace simplemente porque no quiere; en muchos casos tampoco puede hacer nada para aliviar el dolor humano por el pecado.

III.  Domenico Gargiulo, Piazza Mercatello durante la peste del 1656:

Los cadáveres amontonados en las calles y plazas de una ciudad cualquiera, son quizá uno de nuestros peores sueños de terror (Jung, 2019). Le tenemos un cierto temor a la muerte pues es lo que desconocemos, es por ello que observar la muerte de un ser querido, es traumático para muchos; quizá porque en ello, vemos nuestra propia muerte. Pero eso no queda ahí, observar cientos de muertos, en un solo espacio, tirados a montones cerrando calles, es una experiencia muy típica de las pandemias.
Pero en esta pintura también podemos ver a la divinidad (Dios), que está sin hacer nada en este problema. La gente agonizando; otros, tratando de ayudar. Pero es muy difícil luchar contra la muerte sin la ayuda divina.

Es como que, si la divinidad abandonara al hombre, a su hijo y creación, cuando más lo necesita. Solo se limita a observar, desde un lugar privilegiado, como van muriendo a causa de su pecado; al contrario de ello, vemos como los hombres, con distintas condiciones sociales, eso se puede ver por el distinto ropaje que utilizan, se tratan de ayudar entre ellos; ya sea para enterrar a los muertos o a ayudar a los enfermos. De todas maneras, es un cuadro esperanzador, pues en tiempos de desgracia es donde nace la cualidad humana de ayudar al prójimo. 

IV. Salvator Rosa, Fragilidad humana (1657)

Somos débiles ante la muerte; se dice que hasta ahora lo único que no podemos vencer es la muerte. Es por ello que, en esta pintura, vemos como la muerte y la vida se juegan a los niños, como si discutieran quién se queda con cada uno de ellos. Con esto, el pintor nos sugiere que no podemos hacer nada contra las fuerzas superiores a nosotros, como por ejemplo la enfermedad, que nos puede matar si así lo quiere.

Otro elemento que nos muestra la pintura es que, no vale de nada todo lo que hacemos, nuestra vida, y nuestras acciones, no tienen la mayor importancia, es como si unos niños se hubieran puesto a jugar. El hombre no es capaz de cambiar nada, no es capaz de hacer nada. El hombre ante lo demás es muy débil. Pero a pesar de todo el hombre se sigue aferrando a la vida. Sigue luchando contra fuerzas que no puede derrotar. Hildebrandt, en una entrevista con Denegri, sugiere que el único tema interesante de investigaciones el suicidio, ya que no es comprensible (Denegri, 2015). Mientras la humanidad se une cuando hay alguna cosa que atente contra la vida, algunos optan por la muerte, muy pocos. Eso nos hace reflexionar en lo arraigados que estamos a la vida. Muy pocas personas buscan la muerte (Lacan, 1980). 

V.   Francisco de Goya, Corral de apestados (1799)

Acercarse a un enfermo, y más aun si es un enfermo de una pandemia, es algo que puede causar pavor en nosotros; es por eso que los vemos como apestados, gente de la cual tenemos que alejarnos. Quizá por ello los estados han decidido que se deben guardar en el anonimato las identidades de las personas que sufren esta pandemia.

En la pintura se puede observar, como los contagiados de las enfermedades son alejados de la sociedad, condenados a vivir fuera de su círculo social, encerrados para que no se siga propagando la enfermedad. Esto nos lleva a pensar en las cuarentenas que venimos llevando en el mundo. Muchas personas ven como monstros a las personas contagiadas, las cuales no tienen redención, las cuales deberían desaparecer. En las redes sociales leemos a diario que la gente los insulta, los trata mal. Quizá ese miedo a que nos pase lo mismo, el miedo a morir, hace que reaccionemos de esa manera.

En la pintura, una simple ventana aleja de la realidad a las personas, una ventana que les separa de sus familiares. Esa ventana nos recuerda a la ventana de “El túnel” de Sábato, esa ventana que pocos ven, que nadie le presta atención, pero que es lo mas importante en la pintura de Castel (Sábato, 1948). Al igual que esa analogía, muy pocas personas ven el dolor de los apestados.

VI. Jules Elie Delaunay, Peste en Roma (1869)

En esta pintura podemos ver algo más común, la teoría de la peste como castigo divino, la cual hasta ahora tenemos muy marcado. Muchas personas dicen que, si vivimos algún mal, es porque Dios está renegando con nosotros, por ello nos envía diversas enfermedades para arrepentirnos. Está concepto aparece en diversas teorías, en literatura, en filosofía, etc.

Vemos como roma viene siendo atacado por un ángel, el ángel de la muerte, que viene buscando a las personas de casa en casa para expiar sus culpas.

Ya en la “Divina comedia, podemos observar cada uno de los castigos a los cuales seremos sometidos si no cumplimos con la reverencia al señor.
El hecho de que los ángeles bajen a la tierra, era algo muy común en la Biblia, donde Abraham es visitado por los ángeles, que le advierten sobre Sodoma y Gomorra. Los ángeles buscaban personas justas a los ojos de su Dios, pero al no encontrar ninguna, procedieron a quemar esas ciudades. Lo mismo pasa con la gente que desobedece a las enseñanzas divinas, son castigadas de algún modo, desaparecidas del mundo junto con su pecado. 

VII. Edwar Münch, La madre muerta, de 1900:
Tu madre muere, de alguna manera se quiere entender ese hecho. Muchas veces a la edad que uno tiene, no se puede entender la muerte. Las miles de cosas que pasan cuando nos algo, las miles de metáforas a las que nos sometemos. El miedo, el dolor, la angustia, cosas que no podemos expresar en palabras. Eso es la pintura de Münch. Un resumen de nuestros miedos y temores. 

Trabajos citados
Consuegra, N. (2010). Diccionario de Psicología. Bobotá: Ecoe Ediciones.
Denegri, M. a. (15 de DICIEMBRE de 2015). TV PERU. Obtenido de LA FUNCIÓN DE LA PALABRA: https://www.youtube.com/watch?v=4QsTRpE8DKw
Freud, S. (1981). Obras Completa. Madrid: Ed. Biblioteca Nueva.
Jung, C. (2019). Obras completas. Madrid: Trotta.
Klein, M. (1990). Obras completas. Barcelona: Paidos.
Lacan, J. (1980). Escritos. México: siglo XXI.
Montalbetti, M. (28 de NOVIEMBRE de 2011). PUCP. Obtenido de PUCP: https://www.youtube.com/watch?v=XdP_dtBvtQo&t=852s
Punset, E. (2006). El alma está en el Cerebro. Madrid: Planeta.
Rousseau, J. (2011). Rousseau, Jean-Jacques (1959-1995). Œuvres complètes. París: Gallimard.
Sábato, E. (1948). el túnel. Buenos Aires: Sur.
Lic.  Isaías Joel Hurtado Santa Cruz

¿Estoy triste o estoy deprimido?

Por Juan Diego Paredes – director de Orienta3.0

En los últimos años se ha normalizado el uso de la palabra depresión, se puede escuchar en una conversación normal, en una conversación seria, en diferentes contextos. Muchas veces es mal utilizada al igual que la palabra bipolar (que trataremos en otro artículo). Recuerdo a un padre joven que me dijo: “Mi hijo está con la depre, profe, porque se le rompió su juguete”, jóvenes universitarios comentando entre ellos: “estoy con la depre por haber jalado mi examen”. 
¿Cómo diferenciar la tristeza y la depresión?
Es importante saber que la tristeza es una emoción y puede darse ante una situación, por ejemplo, terminar una relación, no ser aceptado en un trabajo, manchar tu polo favorito, etc. Es común confundir la tristeza (emoción) con la depresión (trastorno) debido a la normalización de la palabra en el vocabulario cotidiano.

La tristeza es una emoción básica, al igual que el asco, felicidad, miedo, enojo y sorpresa. Estas emociones aparecen durante el desarrollo de la persona, independientemente del contexto donde se desarrolle. Estas emociones preparan al ser para la acción (respuesta de asco, evitación, escape, inhibición, etc. dependiendo de la emoción)

Depresión
La depresión es un trastorno que va acompañada de una serie de síntomas. Un primer punto para explorar la diferencia entre tristeza y depresión es el tiempo que la persona se siente triste.

Además de ello, en la depresión la persona es incapaz de experimentar placer en actividades que normalmente encontraba agradables, hay pérdida de interés en actividades recreativas, sociales, etc. (Anhedonia)

Hay falta de motivación como falta de interés general y sentimiento de indiferencia (Apatía).
Otra de las grandes diferencias es el nivel de funcionalidad que tiene la persona deprimida, siendo afectada en diferentes contextos. Por ejemplo: deja de ir al trabajo, deja de ir a entrenar, se aísla de las personas, le cuesta cumplir con sus obligaciones, etc.

También existen alteraciones del pensamiento, tales como ideas derrotistas, sentimientos de culpa, obsesiones. La atención disminuye. Hay insomnio, lentitud al razonar, irritabilidad, frustración, etc.

Pedir ayuda o dar ayuda
La depresión es una enfermedad donde muchas veces la persona cree que sus signos y síntomas son normales. Para ayudar a una persona con depresión puedes:
• Sugerir asistir a un profesional de salud mental.
• Explicar que lo que está sintiendo no es normal y que cuenta con tu apoyo.
•  Ofrecer apoyo emocional.
• Explicarle que la depresión desaparecerá con un tratamiento.

Recuerda nunca ignorar comentarios acerca del suicidio (“me quiero morir”, “me quiero ir”, “no quiero vivir más”, “pronto voy a desaparecer”, etc.).
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COVID 19 FUE INCLUIDA EN LISTA DE ENFERMEDADES PROFESIONALES EN SERVIDORES DE SALUD.

El gobierno central mediante la Ley  Nº 31025, decidió incluir a la enfermedad causada por el covid-19, dentro del listado de enfermedades profesionales de los servidores de la salud.

El diario oficial El Peruano, publicó la ley esta mañana donde señala lo siguiente:

Artículo 1. Objeto de la Ley
La presente ley tiene por objeto incorporar al COVID-19 dentro del listado de enfermedades profesionales de los servidores de la salud.

Artículo 2. Incorporación de la sexta disposición complementaria en la Ley 26790, Ley de Modernización de la Seguridad Social en Salud

Incorpórase la sexta disposición complementaria a la Ley 26790, Ley de Modernización de la Seguridad Social en Salud, cuyo texto es el siguiente:

“DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
[…]
Sexta.
Reconócese la enfermedad causada por el COVID-19 como una enfermedad profesional de los servidores de la salud”.

Artículo 3. Normas complementarias
Facúltase al Poder Ejecutivo para que dentro del plazo máximo de treinta (30) días hábiles, contados desde la entrada en vigencia de la Ley, apruebe o adecúe la Resolución Ministerial 480-2008-MINSA y las demás normas complementarias necesarias para el cabal cumplimiento de las disposiciones contenidas en la Ley.
La Norma aquí.

PROMOTORES DE LA CERTIFICACIÓN YA PUEDEN REGISTRARSE EN CURSO VIRTUAL

¡Atención, promotores de la certificación! Ya están disponibles las inscripciones para participar de la segunda convocatoria del curso virtual “La certificación de competencias: Una mirada estratégica para potenciar el talento humano”, que organiza el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

Se trata de un curso autoinstructivo gratuito, en donde funcionarios, empleadores, autoridades y expertos de los comités regionales podrán reforzar sus conocimientos sobre la certificación de competencias para promocionarla en sus respectivos sectores.

El curso virtual empieza este 17 de junio y estará compuesto por dos módulos, los cuales explicarán el marco conceptual de la certificación de competencias, así como el proceso de evaluación con fines de lograr este reconocimiento público. Además, los participantes serán los protagonistas de su aprendizaje, pues podrán organizarse según su disponibilidad y ritmo, y acceder al curso cuantas veces lo considere necesario.

Para registrarse, deben ingresar sus datos completos en el siguiente formulario (link), y esperar el correo de confirmación, el cual indicará el usuario y contraseña para ingresar al aula virtual del Sineace en https://aulavirtual.sineace.gob.pe/.

De acuerdo al Sineace, al término del curso los participantes podrán reconocer y comprender que la certificación de competencias es un mecanismo de mejora del desempeño de las personas que facilita su promoción en los contextos sociales, laborales y educativos en que se desenvuelven.

DATOS:

Para mayor información sobre la certificación de competencias, puede visitar el sitio web del Sineace en www.sineace.gob.pe.

CATEDRÁTICO ESPAÑOL ANTONIO BOLÍVAR REFLEXIONARÁ SOBRE LAS CAPACIDADES INSTITUCIONALES PARA AUTOEVALUARSE

Las escuelas necesitan un conjunto de capacidades para autoevaluarse y mejorar. Eso lo sabe bien el catedrático español de la Universidad de Granada, Antonio Bolívar, quien reflexionará al respecto este 24 de junio en la conferencia virtual “Capacidades institucionales para la autoevaluación”, que ha organizado el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace).

Esta conferencia, que será transmitida a las 5:00 p. m. en el Facebook del Sineace, será el espacio ideal para comprender las capacidades que requieren fortalecerse en las escuelas como el aprendizaje continuo, la responsabilidad colectiva, y la gestión de la información y el conocimiento. Estas serán analizadas por Bolívar y serán contrastadas con las experiencias de otros países.

Asimismo, el destacado educador explicará cuáles son las acciones estratégicas que permitirán desarrollar estas capacidades que hacen que la autoevaluación sea una realidad, y presentará un marco referencial de la investigación internacional sobre cómo las instituciones se transforman con la autoevaluación y el liderazgo pedagógico.

“La autoevaluación institucional es un dispositivo de mejora, y no basta con transferir responsabilidades si, paralelamente, no se promueven apoyos, condiciones y capacidades institucionales para conseguirlo”, subraya Bolívar.

Por otro lado, en el actual contexto de emergencia nacional, el experto explicará la necesidad de constituir una comunidad de aprendizaje entre todos los miembros de la institución educativa, así como con las familias y las comunidades. “La situación actual nos conduce a repensar el papel insustituible de la escuela, sus futuros posibles y el propio sentido de la experiencia educativa”, comenta.

Si quieres saber más sobre qué capacidades institucionales necesita tu escuela para la autoevaluación, registraste en el siguiente link y conéctate al Facebook del Sineace en https://www.facebook.com/SINEACEOFICIAL/. Además, podrás enviar tus preguntas a través del chat, las cuales podrán ser respondidas por uno de los más grandes investigadores de España.

CORTE DE PASCO INICIÓ PRIMERA FASE DE REACTIVACIÓN JUDICIAL

Ingresó sólo personal autorizado cumpliendo con los protocolos de seguridad

La Corte Superior de Justicia de Pasco, comenzó la primera fase de la reactivación judicial en este distrito judicial con la presencia del personal autorizado por la R.A. 401-2020-CSJPA/PJ, quienes ingresaron a sus juzgados en los diferentes edificios judiciales, previo despistaje rápido de la COVID-19 y cumpliendo los protocolos de prevención y seguridad que ha establecido el Ministerio de Salud.

El presidente de la Corte Superior de Justicia de Pasco, Dr. David Ernesto Mapelli Palomino, administrador y jefe de personal, verificaron que todos los magistrados y servidores judiciales autorizados para laborar, cumplan con pasar su prueba de descarte de la COVID-19 e inmediatamente cumplan con las tareas específicamente señaladas en la resolución antes mencionada.

En esta fase de reactivación judicial no habrá atención al público, continúan suspendidos los plazos procesales y administrativos; los jueces y funcionarios autorizados para trabajar en estos 14 días se enfocan a establecer el plan de descarga procesal y programar las audiencias frustradas en la etapa de emergencia nacional.

El personal de los juzgados de emergencia continuará con la realización de audiencias virtuales programados, cumpliendo con la tramitación de los expedientes.

CONTRALORÍA: PERÚ PIERDE ANUALMENTE S/ 23,000 MILLONES POR CORRUPCIÓN E INCONDUCTA FUNCIONAL

Se acreditarán comisiones de auditores para fiscalizar labor de supervisión de reguladores durante pandemia, anunció contralor Nelson Shack

La corrupción y la inconducta funcional siguen afectando a las labores del Estado y a todos los ciudadanos, quienes esperan acceder adecuadamente a los servicios y obras públicas, y en el año 2019 ocasionaron pérdidas al país por aproximadamente 23,000 millones de soles, anunció el contralor general Nelson Shack.

“El Perú tiene un problema de corrupción, pero no se trata de casos aislados sino de una corrupción que ha penetrado a todo el sistema, es una corrupción estructural. Hemos terminado el estudio respecto a cuánto pierde el Perú por corrupción anualmente y solo en el 2019 se estima que esta ascendería a más de 23,000 millones de soles respecto del presupuesto anual ejecutado, esa sería la pérdida que habríamos tenido todos los peruanos por problemas de inconducta funcional y corrupción”, indicó esta mañana el titular de la Contraloría General. 

Explicó que dicho monto equivale aproximadamente al 15% de la ejecución neta del Presupuesto del Sector Público del año pasado, y esa situación debe impulsar, entre otros aspectos, cambios a los reglamentos para la ejecución de obras para “eliminar o limitar, por ejemplo, el triángulo colusorio que forman un funcionario público deshonesto, un contratista corruptor y un supervisor que apaña estos procesos”.

En ese sentido, recalcó que las investigaciones de la Contraloría se realizan sin importar la función o el nivel jerárquico. “La ciudadanía tiene que ver que, caiga quien caiga, la corrupción no puede seguir operando”, afirmó enfáticamente.

Reactiva Perú
Consultado sobre el programa “Reactiva Perú”, que otorga garantías del Estado a créditos bancarios para empresas, indicó que el Órgano de Control Institucional (OCI) de la Corporación Financiera de Desarrollo (Cofide) iniciará un servicio de control a dicha entidad para verificar si ha salvaguardado con velar el cumplimiento de los requisitos y condiciones exigidos a los beneficiarios de los préstamos.

“Una de las preocupaciones que ya hemos transmitido al Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) en una orientación de oficio que se comunicó hace un par de semanas es precisamente saber qué medidas va a aplicar para garantizar el cumplimiento del objetivo del programa, que es promover el financiamiento de empresas para que cumplan con pagos y obligaciones de corto plazo con sus trabajadores y proveedores, asegurando la continuidad de la cadena de pagos en la economía peruana”, comentó.

Asimismo, adelantó que la Contraloría acompañará la ejecución del nuevo programa del Ejecutivo denominado “Arranca Perú”, con el objetivo de propiciar un adecuado uso de los recursos que se destinarán a dicha iniciativa, la cual busca impulsar la inversión pública en los sectores de Transportes, Vivienda, Agricultura y Trabajo.

El contralor general Nelson Shack consideró importante que la segunda etapa de Reactiva Perú focalice más recursos a microempresas y se cumplan obligaciones con trabajadores. "Reactiva Perú debe beneficiar a aquellas empresas que más requieren del apoyo del Estado" señaló durante su intervención. 

Servicios de control a reguladores

El titular de la Contraloría reveló que próximamente se estarán acreditando diversas comisiones de auditores para supervisar el nivel de cumplimiento del rol de supervisión que realizan los organismos reguladores sobre el mercado privado.

“Nosotros nos podemos intervenir sobre el sector privado y es que el Sistema Nacional de Control tiene un ámbito exclusivo sobre el sector público. Sin embargo, ello no limita que también supervisemos el trabajo de los reguladores y esa es una nueva estrategia de control, que junto con la del COVID-19, vamos a desarrollar desde julio próximo”, mencionó.

En otro momento se refirió a las denuncias respecto de la labor de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) sobre supuestas autorizaciones ilegales para el funcionamiento de universidades privadas. Al respecto, el contralor general Nelson Shack mencionó que también se atenderán intensamente esta y otras situaciones en el marco del control gubernamental.  

Finalmente, Shack Yalta agregó que en el marco de la Ley N° 31016, que establece medidas para despliegue del control simultáneo durante la emergencia sanitaria por el COVID-19, la Contraloría ha desarrollado más de 5,500 informes de control correspondientes a diversos sectores como Salud, Educación, Transportes, entre otros, y en los cuales se han identificado situaciones adversas e irregularidades que han sido comunicados a las respectivas entidades para la adopción de medidas correctivas inmediatas. 

“Ahora vamos a empezar una segunda etapa de la estrategia de control por la emergencia COVID-19 que es la del control posterior, es decir identificar individualmente a los funcionarios responsables de las distintas irregularidades en la vía administrativa, civil y penal a propósito de toda la información que hemos desarrollado durante los más de 5,000 informes de control”, comentó.