“TODOS PRESENTES” EN EL BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR 2016 EN LA PROVINCIA DANIEL CARRIÓN

En concordancia con le Resolución Ministerial n°572 -2015 –MINEDU, que aprueba las normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2016, en su ítem 6.1.1 Mejora de la Calidad de Aprendizajes - A. Momentos del año escolar, establece el “Buen Inicio del Año Escolar”, la misma que comprende tareas orientadas a asegurar y mantener las condiciones institucionales y pedagógicas para el inicio oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje de los estudiantes.

En ese lineamiento, en la provincia carrionina se cumplió efectivamente con el “Buen Inicio del Año Escolar 2016” en todas las instituciones educativas tanto del sector rural como urbano. Para garantizar que nuestros niños, niñas y adolescentes asistan desde el primer día de clases a sus centros de estudios.

Desde tempranas horas de la mañana, la Unidad de Gestión Educativa Local Daniel Alcides Carrión a través del director, Prof. Alfonso Huamanyauri Saavedra, los directores de área, especialistas en educación y todo el personal administrativo, recorrieron las principales calles de nuestra ciudad para recordar a los padres de familia que hoy comienzan las labores académicas.

Esta estrategia, busca promover una práctica institucional para establecer condiciones adecuadas que permitan recibir a los estudiantes en escuelas acondicionadas y acogedoras desde el primer día de clases y así garantizar la asistencia de los estudiantes y el máximo aprovechamiento  de las horas y aprendizajes previstas para cada nivel educativo, 900 horas en Educación Inicial; 1100 en Primaria y 1200 en Secundaria.

Esta estrategia involucra la participación de madres y padres de familia, docentes, directores, funcionarios, estudiantes; así como el compromiso de diversos actores de la sociedad como organizaciones de la sociedad civil, organismos públicos y privados y diversas instancias del Estado que unen sus esfuerzos y complementan estrategias y responsabilidades con el objetivo común de mejorar la calidad educativa en la escuela pública.