Por Roberto Carlos QUINTANA VILLAVICENCIO
Lic. En filosofía y CCSS.
Inicia las clases y un ejército de idealistas en el Perú van a sus aulas y esperarán en la acción pedagógica a los infantes, niños y adolescentes para hacer de ellos, mejores ciudadanos, mejores personas, son los peores pagados, los maltratados, no solo ahora por el sistema sino también por los padres de familia e incluso por parte de la sociedad que critican su trabajo, e intentan moldear su quehacer magisterial.
Los héroes del saber, las capitanas marvel de la educación, los Batman de la formación escolar, los Superman de muchos niños como también los hombres hulk del sistema educativo, están listos para educar, para dar hasta el cansancio lo que saben.
Los maestros y maestras del Perú, son aquellos soñadores que apuestan a construir una sociedad diferente, justa, estoica y menos hedonista, menos incrédula, cada uno con sus diferentes vertientes de educar.
Allí están los conductistas que asumen que es mejor conducir al discente, llevarlo de la mano, instruirlo, guiarlo, hasta el podio de su éxito o al marasmo del fracaso que es parte de la desilusión, para ellos es necesario llevar a los escolares de la mano ya que sino estos desvían el camino hacia la anarquía.
Allí están los constructivistas, aquellos maestros que educan despertando la conciencia antes de la ciencia, motivando a que cada estudiante descubra por sí mismo su propio aprender, y definen que el aprendizaje esta en cada rincón del aula, en cada espacio social donde el estudiante descubrirá, son aquellos que dejan solo y permiten que el escolar pueda experimentar su saber mediante la decisión deductiva propia y sin la guía del docente.
Otros enseñaran lo importante, lo significativo, lo que vale para este mundo y las circunstancias que exigen, ellos no son tomistas ni palean lo enciclopédico enseñan lo que sirve para su tiempo y el momento que enfrentaran, estos maestros asumen que el escolar de tanto conocimiento que hay en el mundo, hay que escoger lo que es significativo, y lo que le servirá para el futuro, educan para la vida en la cual competirá.
Luego están las diferentes formas de llevar esos modelos educativos, las referencias existen y se dan en cada institución, maestros y maestras que consideran que el amor es la enseñanza efectiva y otros que toman en cuenta que la escama, la rigurosidad y la disciplina son más eficaces al momento de educar, en fin, inicia el año escolar 2019 en diversos enfoques y cada uno con su sarten pedagógico de enseñanza.
Ánimos maestros y maestras de la zona rural y urbana, aquellos que surcan montes, cruzan quebradas, lagunas, lagos, cerros, con autos “bon crush”, a caballo, en combi, en ómnibus, a lomo de burro, maestros y maestras que se levantan 5 de la mañana dejando a sus hijos e hijas para servir a los hijos e hijas de otros, no es fácil ser maestro, maestra , pero eso escogimos ser y nunca nos hemos arrepentido de hacer la labor más sagrada, pulcra, trascendente y especial de transformar la sociedad desde el aula.
